Tema 1

TEMA 1

En cuanto a las leyes, debemos saber que para contribuir a que la educación sea más eficaz y tenga más calidad, nuestra obligación como docentes es tener una mayor competencia digital. Obteniendo esta competencia y dominando las tecnologías de la información (TIC) desarrollaremos en los alumnos la capacidad crítica para que evalúen los mensajes que reciben o elaboran, desechando así, la información que no es importante o útil en casa caso. Además, tenemos que ser conscientes de que las TIC las encontramos en cualquier asignatura, de ahí viene su característica de transversalidad.

La competencia digital que debemos adquirir los docentes, son todas aquellas habilidades para buscar información, obtenerla, procesarla, comunicarla y que nuestros alumnos sepan transformarla en conocimientos. Una vez la hayamos adquirido, podremos alfabetizar a los alumnos, podremos analizar la información de forma crítica y discernir cuál es buena y cuál no, y saber organizar la información, procesarla y orientarla para conseguir nuestros fines.

Esta competencia está formada por conocimientos (cómo operamos con los sistemas tecnológicos; qué efecto tienen las TIC en nuestro mundo personal, laboral y social; conocer las características y utilidades fundamentales además de los conocimientos básicos de las redes e Internet), destrezas (relacionadas con: la obtención de información de aplicaciones multimedia; técnicas para la interpretación de la información; manejo básico de datos; navegación por www y uso de correo electrónico; y uso eficaz de la red y otras herramientas para aprender tanto individual como colaborativamente) y actitudes (interés para utilizar las TIC para aprender y comunicarnos; valorar positivamente el uso de las tecnologías para trabajar de forma autónoma y en grupo; uso responsable de las TIC; considerar la tecnología como fuente de enriquecimiento personal y social; y ser críticos sobre sus contenidos).

PALABRAS CLAVE:

- Alfabetizar: formar, enseñar a leer y escribir (RAE).

- Holograma: placa fotográfica obtenida mediante holografía. 

- Holografía: técnica fotográfica basada en el empleo de la luz coherente producida por el láser. En la placa fotográfica se impresionan las interferencias causadas por la luz reflejada de un objeto con la luz indirecta. Iluminada, después de revelada, la placa fotográfica con la luz del láser, se forma la imagen tridimensional del objeto original (RAE).

- Tecnologías de la Información: agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de la información, principalmente la informática, Internet y las telecomunicaciones (Wikipedia).

ENLACES DE INTERÉS:

En el siguiente enlace podemos observar la normativa que aparece en el Real Decreto en lo referente a la competencia digital. Es una página muy interesante y recomiendo que todo el mundo lo lea para ser un poco más consciente del tema de la competencia digital.

http://www.orientaeduc.com/blog/2007/la-competencia-digital-en-el-curriculo-de-la-educacion-obligatoria/

En este segundo enlace podemos ver para qué usamos las TIC, que infraestructuras TIC tiene el centro, qué se puede hacer con las TIC y las claves del éxito para integrar las TIC en los centros. Este artículo sirve para profundizar un poco más en el tema de las tecnologías de la Información y para estar un poco más documentado. 

http://peremarques.pangea.org/competenciasdigitales.htm

Por útlimo, os dejo aquí un enlace de una presentación muy motivadora que espero que aclare las posibles dudas que puedas tener sobre dicho tema. Son diapositivas llamativas, con poco texto y que te hacen entenderlo de manera más eficaz. Te invito a documentarte un poquito más:

http://www.slideshare.net/olmillos/tic-educacin-escuela-nueva